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Transtornos Funcionais Específicos (TFE)

O curso busca articulações entre os princípios da educação inclusiva e o contexto histórico e teórico da Educação Especial. Em pertinência a esses princípios, aborda as práticas pedagógicas junto às classes comuns como intervenções pontuais frente às dificuldades de aprendizagem, temporárias ou permanentes, que podem ser manifestadas ao longo do processo educacional. Para tanto, se trabalham com as dimensões teóricas fundamentais como também com as práticas que afiguram nas classes comuns e em programas específicos junto às necessidades especiais e o trabalho prático desenvolvido nas salas de recurso. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008), entre os transtornos funcionais específicos estão: Dislexia (transtorno de leitura); Disgrafia/Disortografia (transtorno de escrita); Discalculia (inabilidades matemáticas) e TDAH (transtorno do déficit de atenção e hiperatividade).                                                                      

Carga horária: 450 horas
Duração: 6 meses
Investimento: A partir de R$136,00
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OBJETIVO

Oferecer subsídios aos educadores e todos aqueles que lidam com a aprendizagem humana para identificar transtornos e dificuldades de aprendizagem e atuar de forma global na prevenção, detecção e tratamento dos problemas de aprendizagem abrangendo aspectos motores, afetivos e cognitivos, dentro de salas regulares e/ou salas de recurso multifuncional.

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A QUEM SE DESTINA?

Graduados em Pedagogia, professores com licenciatura em qualquer área e profissionais das áreas da Saúde ou Humanas. 

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CAMPO DE ATUAÇÃO

Atuar efetivamente nas classes regulares, em serviços de apoio e centro de recursos e propiciar uma educação de qualidade ao aluno com necessidades educacionais especiais, com o objetivo de eliminar ou minimizar as barreiras pedagógicas e atitudinais

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MATRIZ CURRICULAR

Módulos Disciplinas Carga Horária
     
I Profissionalismo na Atualidade 40
II Contexto Histórico da Educação 40
III Política e Legislação Educacional Brasileira 40
IV Educação Inclusiva e Legislação em Educação Especial 40
V Fundamentos Biológicos do Desenvolvimento 40
VI Distúrbios de comportamento e desenvolvimento de competência social 40
VII Transtornos de déficit de atenção (TDA/TDAH) e a dificuldade de aprendizagem 40
VIII Transtornos Funcionais Específicos (TFE) relacionada à Matemática: discalculia 40
IX Transtornos Funcionais Específicos (TFE) relacionadas à linguagem: dislalia e disortografia, dislexia 40
X Métodos e ferramentas na pesquisa científica 30
XI Planejamento da Pesquisa 30
XII Estudos de casos relacionados à prática 30
Carga Horária 450

 

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